另一夜，當魔力流經代表數字0和1的符號時，回路突然產生微弱的能量共鳴，導致效率出現無法預期的波動。

        亞格斯很快明白，他從地球帶來的是冰冷、普適的「邏輯」與「架構」，但在這個世界，構成萬物的，是蘊含奇異力量的「文字」與「符文」。

        他寫下的每一個英文字母、每一個阿拉伯數字，在這片土地上，或許都對應著某種他尚不理解的原始法則。

        他就像一個試圖用中文語法驅動英文作業系統的工程師，底層邏輯相通，卻因「語法」沖突，引發莫名其妙的BUG。

        於是，接下來的幾個月，每當家人入睡，搖籃中便再次響起微弱的刮擦聲。

        亞格斯一邊感受回路的運行，一邊用鐵片在藍圖上進行除錯與修正。他像最耐心的學者，試圖將異鄉的智慧融入這片新土壤。

        當搖籃床板上的「訓練器」終於穩定運行，效率大幅提升。半年後，在他將近三歲時，T內那原本如小溪的魔力，積累成了一片小小的池塘。他終於達到了下一步的最低門檻。

        一個偶然的機會，他看到托爾的矮人工藝學校作業上，有一張能軟化金屬的基礎圖紙。趁家人不注意，亞格斯將圖紙的結構與原理牢牢刻在腦海。

        他再次將目光投向那塊被他當作刻刀的鐵片，這一次，他要將它變成真正的成品。

        他開始用得來不易的魔力，催動「軟化金-屬」的魔法，艱難地在鐵片上蝕刻早已爛熟於心的運行代碼。

        他的魔力依舊微弱，每一次蝕刻都像用繡花針雕刻鋼板，常常刻下一兩條細線便因魔力耗盡而沉沉睡去。但他從未放棄。這項工程又花了他數月時間。

        一年半里，這基於「瓶頸通道理論」的訓練器表現堪稱完美。

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