「巧巧有什麼問題嗎？」在nV兒巧巧的國小懇親會，羅宇龍和班導師小優面對著面。

        「巧巧是很乖的孩子，只是b較害羞，相對也b較不容易融入群T。」小優看著安靜待在旁邊畫畫的巧巧。

        「這孩子從幼稚園的時候就b較安靜，話不多?！沽_宇龍的笑容中帶點尷尬。

        「話少倒還是其次，我在學校的觀察是……巧巧在文字及語言方面的學習上，可能會b同齡的孩子來得遲緩?！?br>
        「哦。」羅宇龍揚起眉毛。

        「我在猜……巧巧可能有自閉癥。」小優認真地看著羅宇龍。

        見羅宇龍沒有回應，小優又繼續說：「羅先生，我會建議由您這邊提家長同意書，先讓巧巧做自閉癥監定，如果監定結果真的是自閉癥的話，巧巧可能要轉到特教學校去?！?br>
        聽小優這麼說，羅宇龍皺起眉頭來，他過了一會才緩緩說道：「這個我再考慮一下。」

        「羅先生，您是不想讓巧巧轉到特教學校去嗎？」

        「我有我的考量。」羅宇龍苦笑。

        「既然您有您的考量，我這邊也就不便再多說了，但您可以再考慮一下，畢竟隨著孩子成長，在適應學校生活方面，巧巧可能會越來越辛苦，跟同學之間也可能會產生一些沖突或摩擦?！剐灺冻鰮鷳n的神情。

        「好的，我知道了，謝謝老師提醒?！沽_宇龍擠出一絲笑容。

        內容未完，下一頁繼續閱讀